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新乡市相魁中等专业学校质量年度报告（2022）

前      言

新乡市相魁中等专业学校是一所集中等职业教育、普通高中教育和技能培训于一体的综合性学校，是新乡市重点民办中等职业学校，学校是1999年由新乡市教育局批准成立的一所全日制中等职业学校，学校于2013年被河南省教育厅评为“河南省先进办学单位”，2014年；2016年被河南省教育厅评为河南省“优秀民办学校”等荣誉称号。学校遵循“一切为了学生成才、一切为了教工幸福、一切为了学校发展”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求生存，以质量谋发展，培养一专多能的技术技能人才”的办学思路，努力办好有质量、有温度、有信誉的中等职业教育，同时发挥自身优势，持续深化校企合作、产教融合的人才培养模式，为新乡市经济发展提供人才支撑和智力支持。

第一部分：学校情况

1、学校概况：

新乡市相魁中等专业学校创建于1999年，由郑州大学材料科学与工程学院创始人李相魁教授在卫辉市建立起一所占地130亩的——新乡市相魁中等专业学校，随着城市进程不断加快，学校迅速成长和壮大，中等职业教育迎来了新的发展机会。2019年，学校在市文化路新乡市职教中心院内成立新乡市相魁中等专业学校新乡校区。而今随着生源不断扩大，新乡市相魁中等专业学校在位于牧野大道和德源路交叉口又成功建立新校区，一座座崭新的现代化建筑拔地而起，新校区占地面积40000平方米，总投资4000万元，将增加学位2000个，建成后可容纳在4000人在校生活学习。2022年对于新乡市相魁中等专业学校来说是不平凡的一年，也是值得载入史册的一年，在办学成绩连年攀升的基础上，2022年秋季学期，新校区将全面投入使用，至此，学校的发展将再次续写新篇。

新乡市相魁中等专业学校具有现代化资源的办公楼、教学楼、实训楼、公寓楼、学生餐厅、多媒体教室、等造型大气、设计新颖、功能齐全。公寓楼宿舍为6人间或者8人间，有着现代化的空调设施设备，每个宿舍都配备桌子和学生个人储物柜，同时每层配备有沐浴室，供学生们在学习的同时可以享受家一般的温暖。

新校区实行军事化管理，管理更加科学，专业设置更超前，学生前景更光明学校将不断提升职业学校的管理水平，为学生提供良好的学习成长环境，努力让职业教育走向社会、满足学生和家长的需求，让更多的家长和社会各界了解职业教育。

 

学校历年获荣誉的重要成果和荣誉

序号	成果及荣誉
1	2000年成立“李煐博士奖学金”，李煐博士每年拿出2万美元用于奖励优秀学生。
2	2013年、我校被河南省教育厅评为“河南省优秀民办学校”，被新乡市教育局评为市级优秀办学职业院校。
3	在2014、2016、2020年河南经济报、新乡日报分别对我校做了详细报道。
4	2016年我校再一次被省教育厅评为“优秀民办学校”。
5	2020年我校学生李璐坤、姬言泽河南省技能大赛上分别获得技能大赛三等奖。
6	2021年我校韩峰老师获得河南省技能大赛教师组第一名。
7	2021年我校学生李宏朝、廉勃翀分别获得河南省技能大赛一等奖、二等奖。
8	2019年我校学生张丁凡、盖昊天获得国家奖学金6000元。
9	2020、2021年学生李洪钊、郭瑞静分别获得国家奖学金6000元。
10	2015-2018年我校连续四年积极参加国家扶贫计划，对卫辉市、辉县、获嘉县扶贫致富。

2、学生概况：

本学年我校共有31个教学班，2022年秋季全日制在校生805人，全日制学生比去年增加了233人。

学校始终紧跟时代步伐，大力开展政治理论学习，抓好思政政治教育，思政课程和政治思政同向同行，把立德树人作为教育教学根本任务，把学生培养成“有理想、有本领、有担当”的时代新人。

专业	城规	音乐	形象	涉农	电商	动漫	大数据	升学	设计	物联网
2022	223人	92人	56人	24人	89人	133人	36人	102人	25人	25人

3、教师队伍

   学校注重教师的建设的广度、深度和梯度，学校拥有实力雄厚的高水平师资队伍，现有专职教师80人，兼职教师30人，拥有研究生学历的教师占总人数的40%，本科学历的占总人数的60%。学校返聘退休的中学和中高级院校教师为各学科的带头人，还定期聘请专家到学校开展各类讲座。以开阔大家的视野，提升教师的业务能力，优秀的师资队伍，成为学校对口升学率逐年递升和学生升入本科院校的重要保障。

本学年，我校抓实教师队伍培训，力促教师专业成长，学校组织教师参加各级各类培训40人次，其中学校组织外出培训20人次，参加区级的培训12人次，市级培训8人次，省级6人次。

2、学校专业介绍

作为一所全日制中等专业学校，新乡市相魁中等专业学校承担着为国家经济建设培养品德优良、技能熟练的高素质技能型人才和向高等院校输送优秀毕业生的双重任务，根据这两个目标和任务，学校开设了高中部、对口升学部、中专部。

a、高中部实行军事化管理，学制三年，主要教授高中课程。

b、对口升学部主要开设平面设计、园林规划设计、电子商务、音乐表演专业。

c、中专部主要开设动漫设计、平面设计、建筑装饰设计、电子商务、大数据运用、美发与形象设计、城市轨道与交通运营服务、高星级酒店运营与管理、工业机器人、互联网智能家居、音乐表演等专业在理论学习的基础上，学校重视在专业技能培养方面的锻炼和培养，采用一体化教学模式、保证每个实训课都有训练项目、方法、步骤、评价标准。通过系统训练，达到人人过关、个个掌握的效果，使学生成为企业欢迎、社会认同、家长满意的国家建设人才。

我校升学班以培养本科为培养目标，通过对口升学考试升入统招全日制本科院校就读，升学班考试内容：基础文化课+专业技能课，文化课学语数英三门课，对于偏科学生来说正好可以扬长避短，发挥自己专业课的优势，我校老师会在专业课上有把手教学，让每个学生专业基础扎实，实现逆袭轻而易举。中职学生考上大学后所享受的待遇及毕业证和普高生一样，没有任何区别，大学毕业后既能有较强的实践操作能力，又有技能水平。

3、设施设备

    2022年新校区成立后，我校对教学、实习实训设备共投入4000万元，校内建有电子琴室、舞蹈形体训练房、舞蹈房、化妆美容实训室、计算机多媒体教室，教学用计算机240台，满足学生实习实训需要，让学生可以真正的在学习中实践，在实践中学习。学校教师共有20间，均安装了多媒体教学设备和中央空调，学校基本办学条件及设备设施已经满足教学需求。

我校现有教室26个，同时教室配备电子多媒体设备，校园占地面积40000平方米，生均校园占地面积41平方米，校舍建筑面积17000平方米，生均校舍占地面积17平方米，生均教学仪器设备值    2528元，生均实训工位数5个，生均纸质图书30.9册，与去年相比，总体明显提升。

序号	项目	单位	2022
1	总占地面积	平方米	40000
2	生均占地面积	平方米	41
3	生均校舍占地面积	平方米	17.5
4	生均教学设备值	元	2528
5	校内纸质图书	册	30000

    第二部分：学生发展

1、学校遵循以“立德树人”为办学理念，提高学生综合知识和专业技能水平，每学期都组织期中，期末统考一次，学生文化基础课合格率100%，学生专业技能合格率为100%，毕业率100%，资格证书（含职业技能等级证书）获取数180人。

2、学校积极推动社会主义核心价值观进课堂，广泛开展法治教育、安全教育、心理健康教育，让学生知法、懂法、守法、健康成长。举办讲座和专题班会，对学生进行积极健康向上的思想政治教育，使学生树立正确的人生观，价值观和世界观，近几年学生整体素质呈明显上升趋势。

3、通过体育课堂、大课间、早操、课外活动、学生运动会等，组织学生积极参与体育锻炼，增强学生的体制，我校学生体制检测合格率在90%以上。

4、校园实行军事化封闭式管理，校内师生之间礼貌待人，校园氛围文明和谐，学校也会不定期的举行演讲比赛，红歌比赛，专业技能比赛等丰富学生在校的学习生活。

5、我校2022年注册学籍学生人数338人，申请到国家奖学金1人，申请到免学费 人，申请到国家助学金 人，积极协助上级部门为建档立卡贫困家庭学生申报“雨露计划”，学校对学习成绩优异的学生给与物质奖励和精神奖励，同时对有困难的学生，然学生参加学校勤工俭学岗位，以补助学生完成学业问题。

6、我校2022年共毕业学生数181人，就业率100%，对口就业率96%，毕业生初次就业起薪线3200元，2022年升入高等教育共计120人。占应届毕业生的65%。

第三部分：教育教学改革

1、实现基础课与专业课对接，文化课教学内容应以岗位应用能力为主，同时使公共基础课和专业技能课时比例趋于合理，举行“课堂教学听课”活动，打造校本教研为主要阵地。

2、我校严格按照中职生德育教育要求开设课程，每周至少开设两节思政课，并要求教师按照计划规定上课，不存在挪用、占用、压缩课时的现象，鼓励教师创新教学方式，用多媒体教学手段上课，丰富教学内容，促进学生对社会主义核心价值观的认同和实践。

3、我校教材严格按照教育部门的有关规定，使用科学、实用的教材，鼓励各专业教师根据人才培养的结构、教情、学情等特点开发校本教材，提高学生的学科核心素养，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。

4、学校办公区域使用宽带接入，计算机实训室都已接入宽带，实现教师、学生线上实时互动沟通，开通学校官方网址和微信公众号。

5、我校坚持制度管理，2022年完善了《新乡市相魁中等专业学校制度汇编》，建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才培养机制。制定学校发展计划，坚决客服短视行为、功利化倾向，实行军事化管理，对学生进行习惯养成教育，心理健康教育、安全教育、信念教育，为学生的终身发展服务。

6、我校聘请退伍军人，对学生进行准军事化管理，严格按照制度条例规范学生的行为，提升学生的综合素质，也同时受到了学校、家长、学生的一致好评。同时建立建全学生组织，发挥榜样作用，让学生形成自我管理的重要举措，学校成立学生会参与学生日常管理工作，成效显著。

第四部分：校企合作

1、2022年，我校加强校企合作办学，与企业合作共同制定人才培养方案，校企合作的成效显著，根据企业要求，不断进行教学改革，同时根据企业需求及时调整专业结构，优化专业设置，实现校企双赢。

我校建立完善的学生实习管理制度，将学生顶岗实习，毕业实习那我我校工作管理的重要一项内容。

专业	实习单位	实习人数
音乐表演	北京红火轮公司	42
城市轨道交通运营	北京红火轮公司	43
电子商务	洛阳一诺文化	28
软件与信息服务	洛阳一诺文化	52
机械加工技术	北京红火轮公司	20
美发与形象设计	北京再清椿	25
设施农业生产技术	洛阳一诺文化	35

第五部分：社会贡献

    1、我校开展送教进企服务，在校教师走进新乡市供销合作社、卫辉商务局等单位对员工进行培训讲座，提升企业员工技术、技能、文化水平，提高员工企业忠诚度，2022年度培训人数（电子商务）达到近 人

序号	培训单位	培训人数	取证人数
1	新乡市供销合作社	50	50
2	卫辉商务局01班	42	37
2	卫辉商务局02班	37	28
4	卫辉商务局03班	54	51
5	卫辉市供销合作社	54	50

 

2、自从新冠疫情发生以来，我校按照新乡市对新冠疫情工作的安排，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控管理工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各职能部门的疫情防控领导小组，制定了学校防控工作方案和应急预案，安排专人负责管理和填写疫情日报，做好师生的形成排查和健康检测，通过学校微信公众号、班主任群及时转发防疫信息，提高师生的防范意识，让师生理性认识疫情，班主任也经常通过班会给选学生宣传防疫知识。学校每天对教室、宿舍、餐厅、厕所等重点场所进行消毒，严格落实保安24小时值班制度和领导带班制度，严格控制外来人员入校，对进入校园人员进行体温检测和信息登记。

 第六部分：主要问题和改进措施

（一）存在的问题

1、专业教师缺口大，随着学校办学规模逐渐扩大，现有教师人数无法满足日常教学实训需要，在职的教师中相当大的一部分是文化课教师，在承担专业课教师的教学中，有部分教师是相近专业授课，这些教师只掌握了专业基本理论知识，其深度和广度也有限，缺乏实践经验，造成某些专业理论课生动性和指导性效果不显著，理论课和实训课衔接不顺畅，部分专业实训课程均由外聘教师承担。

2、学校青年教师居多，教师的业务能力有待提升，学校科研建设还较薄弱，需要在稳定教师队伍的基础上，增强科研氛围，提高教师的科研能力。

3、校企协同共建，工学结合人才培养模式需要进一步探索。

4、1+X证书实施较慢，想办法提高学生积极性。

（二）改进措施

1、积极转变观念，与时俱进，树立新的人才培养观，以职业素质为核心，加强学生综合素质的培养。

2、继续完善常规管理制度，优化育人机制，进一步深化分配制度的改革，激发教师工作热情，提高教师教育教学能力，推动教学质量的进一步提高。

3、结合我校实际情况，加强学校团总支建设，不断完善学生自主管理体系，健全社团组织，丰富社团活动，形成团结协作、开拓进取的良好校风，以校风促学风、以校风促班风。

4、认真贯彻学习新时代中国特色社会主义思想为指导的教育方针，按照国家制定的职业教育改革实施方案，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，继续加强校企合作，产教融合，构建校企合作长效机制。着力培养高素质劳动者和技术技能人才。

5、进一步提升全体教职工对先进教育教学理念的掌握。

今后，学校将在市教育局的领导下，继续牢记使命，特色办学，全体师生将继续同心竭力，砥砺前行，书写新的辉煌。

             

 新乡市相魁中等专业学校

2022年12月19日